• الرئيسية
• توب ترند

على هامش مشاركته في اجتماع المجلس التنفيذي لمنظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف» بمقر المنظمة في نيويورك، بحث محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع تيد شيبان، نائب المدير التنفيذي لليونيسف، سبل تعزيز التعاون المشترك لتطوير مهارات الطلاب الأساسية في القراءة والكتابة والحساب، ودعم التحول الرقمي ودمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في المنظومة التعليمية المصرية.

وأكد وزير التربية والتعليم أن التعاون مع منظمة اليونيسف يمثل نموذجًا مهمًا للشراكات الدولية الداعمة لجهود الدولة المصرية في تطوير التعليم، وتحسين جودة الخدمات التعليمية، وتعزيز فرص التعلم للطلاب.

وشدد الوزير على أن تنمية مهارات القراءة والكتابة والحساب تأتي في مقدمة أولويات الوزارة، باعتبارها الأساس الرئيسي لتحسين نواتج التعلم وبناء قدرات الطلاب في مختلف المراحل التعليمية، موضحًا أن الوزارة تعمل على قياس مستوى ما يتعلمه الطلاب فعليًا داخل المدارس، والتشخيص المبكر لمواطن الضعف والفجوات التعليمية، بما يسمح بتوجيه التدخلات المناسبة وتحقيق تحسن مستدام في مستوى التحصيل.

وأشار عبد اللطيف إلى اهتمام الوزارة بتنمية مهارات الحساب إلى جانب القراءة والكتابة، باعتبارها من الركائز الأساسية لبناء قدرات الطلاب على التفكير والتحليل وحل المشكلات.

وفيما يتعلق بالتحول الرقمي، استعرض الوزير جهود الوزارة لتوظيف التكنولوجيا الحديثة في تطوير العملية التعليمية، من خلال تعزيز البنية التكنولوجية بالمدارس، وبناء قواعد بيانات تعليمية متكاملة لدعم التخطيط واتخاذ القرار وفقًا للبيانات.

وكشف وزير التربية والتعليم أن أكثر من 700 ألف طالب وطالبة أتيحت لهم فرصة دراسة البرمجة والذكاء الاصطناعي عبر منصة «كيريو» اليابانية، إلى جانب المشاركة في اختبار «TOFAS» الدولي، وحصول الطلاب المجتازين على شهادات معتمدة من جامعة هيروشيما اليابانية.

وأضاف أن الوزارة تستهدف تحقيق تحول رقمي متكامل داخل المنظومة التعليمية، مع التوسع في تدريس البرمجة والذكاء الاصطناعي لطلاب التعليم الفني اعتبارًا من العام الدراسي الجديد، بما يسهم في إعداد جيل قادر على التفكير النقدي وحل المشكلات والتعامل مع متطلبات الاقتصاد الرقمي وسوق العمل.

من جانبه، أشاد تيد شيبان، نائب المدير التنفيذي لمنظمة اليونيسف، بالتجربة المصرية في تحسين نواتج التعلم وتنمية المهارات الأساسية للطلاب، فضلًا عن الخطوات التي اتخذتها مصر لدمج التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية.

وأكد نائب المدير التنفيذي لليونيسف أهمية الاعتماد على البيانات والأدلة والقياس المستمر للنتائج في دعم سياسات تطوير التعليم وتحقيق نتائج مستدامة، مشددًا على حرص المنظمة على مواصلة التعاون مع وزارة التربية والتعليم لدعم مهارات القراءة والكتابة والحساب، وتعزيز التحول الرقمي، وتحقيق تعلم أفضل وأكثر استدامة لجميع الأطفال في مصر.

وحضر الاجتماع عدد من مسؤولي وزارة التربية والتعليم والسفارة المصرية بالولايات المتحدة، إلى جانب قيادات منظمة اليونيسف على المستويين الإقليمي والدولي.