• الرئيسية
• ملفات مفتوحة

أشادت منظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف» بنتائج البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية في مصر، مؤكدة أن نتائج المراحل الثلاث الأولى أظهرت تقدمًا ملموسًا في مهارات القراءة والكتابة لدى الطلاب.

وأوضحت اليونيسف أن أكثر من 1.38 مليون طالب وطالبة خضعوا للتقييم في مختلف محافظات الجمهورية، البالغ عددها 27 محافظة، مشيرة إلى أن أكبر نسب التحسن تحققت بين الأطفال الذين بدأوا البرنامج من مستويات تعليمية أدنى.

وأكدت المنظمة أن هذه النتائج تعكس أثر البرنامج في دعم الأطفال لاستعادة المهارات التي فاتتهم وتعزيز قدراتهم الأساسية على التعلم، بما يسهم في تحسين مستويات القراءة والكتابة.

وبناءً على النتائج المحققة، تنطلق المرحلة الرابعة من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، بالتوازي مع إطلاق البرنامج القومي لتنمية مهارات الرياضيات، بما يوسع نطاق دعم مهارات التعلم الأساسية لدى الأطفال في مصر.

وشددت اليونيسف على أن مهارات القراءة والكتابة والحساب تمثل أساسًا مهمًا لنجاح الأطفال في مسيرتهم التعليمية ونموهم، مؤكدة استمرار دعمها للأطفال بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني وشركاء البرنامج.